Мы наблюдали (и сами такими были) на всяких семинарах, вебинарах и мероприятиях людей, которым, как говорится, «больше всех надо» - которые энергичнее тянут руку, мотивированнее докапываются до истины, продуктивнее работают между мероприятиями и тщательнее готовятся. Мы же наблюдали и людей, норовящих бездумно списать с доски/со слайдов. А также тех, которые даже этим себя не утруждают - периодически отвлекаются и смотрят в телефон. В обществе бытует стереотип, что активность - это врожденное свойство личности, идущее рука об руку с лидерскими качествами. На смену идеям о том, что надо быть скромно уважительным к педагогу, приходят идеи о том, что хорошо быть активным, включенным, наполненным энергией. Мы расстраиваемся, если покупаем учебный курс, приходим в группу и обнаруживаем себя не такими. Особенно если в этой группе уже активно проявляет себя гипотетический, например, Вася, который тянет одеяло на себя, создает дискуссии и норовит ответить на вопросы участников, адресованные педагогу, вместо педагога. Но, если мы слишком активны, будучи «Васей», мы тоже можем столкнуться со сложными переживаниями.

Давайте рассмотрим поближе, как чувствует себя человек активный, и как себя чувствует тот, что мало что улавливает даже на очень полезном мероприятии. Иногда очень полезно вспомнить свой опыт, обнаруживая себя то в той, то в другой роли, чтобы прочувствовать положение с разных сторон и сложить объемную картинку. Если мы не заставляли себя быть другими на тот момент времени, а позволяли себе чувствовать позицию, в которой оказались, мы без особого труда припомним этот опыт.

Человек активный, задающий уточняющие вопросы, нередко ощущает себя лидером группы. Каким же он может видеть других участников? Во-первых, он может не видеть их вовсе, будучи сверхвовлеченным в учебный процесс. Эта вовлеченность обусловлена внутренними нуждами, на которых он замкнут. Если же группу он замечает, то может, на контрасте с собой, на волне своей развернутой активности, видеть остальных замедленными, вялыми амебами. Которым не хватает силы духа и смелости, чтобы активно вгрызаться в материал. В отличие от него, который «поймал волну».читать дальше

Оказавшись «молчащей массой» участников, испытываешь раздражение в адрес таких солистов либо благодарность, если они поднимают реально важные темы, но последнее реже. Но, что бывает неожиданно для «Вась» и трудно разглядеть из позиции активности - так это чужое молчание. Оно кажется настолько немыслимым и неприемлимым, что понять молчание эмпатически очень трудно. Однако, оказавшись в нем, можно обнаружить и признать, что молчание - это не всегда позиция робости и пассивности. Это может быть результат сытости. Это трудно разглядеть еще и потому, что в нашей культуре, стимулирующей потребление, приветствуется быть немножко голодным и желающим что-то еще.

Кто выше всех прыгает - тот не обязательно лидер, просто в данный момент он больше всех нуждается. Например, в полезной учебной информации, чтобы заткнуть свою тревогу. Или в подтверждении своего статуса, что провоцирует заходы на диалог с преподавателем (более статусным), минуя и игнорируя группу (равных).

В общем, довольный, сытый слон бережет свою энергию и не включается на все подряд. Тревожный человек очень мобилизуется, поэтому у него энергии больше. Но это не значит, что он лидер. Если кто-то активничает, роет информацию, задает вопросы, а другой не делает это, сложно делать выводы об активности и пассивности личности в целом. Об умении учиться одних и неумении учиться других. И т.д. и т.п.

Молчащий может все это уже знать и бороться с желанием уйти, например. С возрастом и опытом это происходит чаще и чаще, потому что учебная информация часто может повторяться, а личные ресурсы иссякать. Сначала информация бывает сверхнужна, поэтому вызывает сверхвовлеченность. Потом на первый план выходит потребность заботы о себе, экономии своих ресурсов, что вызывает поведение, которое извне кажется пассивным и избегающим. Итак, активность - величина динамическая, напрямую с лидерством не связанная и зависящая от текущей потребности человека, ее напряженности и того, какими он видит шансы на ее удовлетворение в данной группе. По активности однозначно можно судить только об одном - перед нами просто пока голодный по чему-то человек.